《我的空中楼阁》教学设计

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  一、教材及学生分析
  1.教材分析:《我的空中楼阁》选自人教版全日制普通高级中学语文第一册第二单元。是台湾当代散文作家李乐薇写的一篇意境优美、深邃, 情景交融的美文。因此,文章的原生价值在于,学生阅读后,从作家描绘的美妙意境中,体会到其蕴含的情趣——对自由生活、独立人格的追求和向往。课文主要描写小屋周围的自然景色,以寄托自己的思想感情。文章很好地把写景和抒情熔为一炉。语言优美,形式多变,手法丰富,寓意深刻。因此,文章的教学价值在于理解作家优美的语言及表现手法的基础上。
  2.学生分析:高一学生对散文知识有了一定的了解,并对常用的修辞手法也有一定的了解,只是在其作用上体会还不太深刻,以及在理解赏析一些精妙的语句上还存在一些困难,这些都可以在教师的引导和点拨上得到解决。
  二、目标定位
  1.理清文章结构,体会作者独特的感受,把握文章主旨;
  2.学习托物言志的方法,领悟如诗如画的意境,激发学生热爱自然,热爱生活,追求独立自由人格的情感;
  3.鉴赏本文诗化的语言,训练朗读能力,理解能力和写作能力。
  三、任务分析
  1.“理清”文章结构,首先要对课文进行整体感知,这就需要对课文进行朗读或默读,在多次读课文的基础上使学生对课文的结构有一个感性认识,由此才进一步体会作家对山、树、屋等自然景观的独特感受,从而悟出文章的主旨。
  2.“托物言志”的方法,在初中已有所涉及,学生并不陌生,只需稍加点拨学生就领会了。目标2可在目标3的自然获得。
  3.“鉴赏”文章语言,要在教师的引导下,并结合具体的语境才能做到位。必须加强有关句段的朗读、理解,充分调动学生的参与意识,大胆表现自己的见解。指导学生如何鉴赏文中的精段妙句,把握其诗化语言的美,这是一个重点和难点。
  在教学理念上,主要放手让学生读、努力调动学生的想象思维,强化学生自主学习的能力和探索精神。借助多种手段引导学生体会作者“善于抓住事物特点以及彼此间的联系,来突出主要事物特点的方法,提高学生的写作能力”。
  四、教学重点
  通过诗化语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之美。
  五、教学难点
  托物言志手法的理解。
  六、教学方法
  1.反复朗读,由整体到局部层层感知课文,把握好文章感情基调,注意读出感情。
  2.利用多媒体展示图片资料。
  3.把读、说、写结合起来。
  七、教学实施过程
  (一)導入(导语:以全体学生背诵陶渊明《饮酒》诗五切入课题,展示课题。)
  (二)简介作者(使用课件)。
  (三)学生整体感知课文。1.第一次自由朗读。要求:边读边画出生字词。集体订正读错的字,并释义(展示课件)。2.第二次朗读。提问:“空中楼阁”指的是什么呢?作者描写楼阁蕴含了一种什么情绪?教师引导学生解答以上两个问题。3.第三次朗读。要求学生分析课文结构,理清线索,找出描写对象与作者抒发感情之间的关系。(这点可适当点拨,师生共同完成,然后展示全文线索结构与作者抒情之间的关系示意图的课件)。文章标题是“我的空中楼阁”,文中为什么只写小屋?(指出点题处)作家要表现一种什么思想?即文章主旨是什么?(对自由生活、独立人格的追求与向往)4.文章怎样表现主旨的?教师带领学生归纳出:托物言志。
  展示课件:关于托物言志的方法。
  山
  托 物 树宁静、优美的小屋(具体)
  物屋
  言热爱自然
  志 志 热爱自由 独特感受(抽象)
  热爱独立
  (四)再次朗读课文,并画出文中你认为精美的语句,挑选典型句子进行赏析。1、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(山喻女子描画过的眉毛,妙处是把山中的“小屋”比成“眉梢的痣”独特新颖,使人产生一种亲切感,大处着笔,小处着眼。把小屋写得超凡脱俗,浑然天成,和谐雅致。)2、结合课文练习第二大题,引导学生对题中5句话进行赏析。
  (五)带领学生分析归纳文章的写作特色。1.点题之笔。文章前半部分侧重自然景物的实写,后半部分侧重写人对自然景物的感受。最后点题:“小屋迷于雾失楼台的情景中……”显然,小屋是作家虚构的,只是作者心中理想的生活居所。2.托物言志(前面已讲,不再重复)。3.多角度描写,多侧面勾勒。上、下,左右,远、近,白天,黑夜,实、虚等。4.生动精美的语言,多种修辞的运用,特别是比喻、比拟还有文章的句式等都使其极具艺术感染力。
  (六)练习
  1.展示课件,让学生当堂描写课件中的景物。
  2.处理其余课后练习。
  八、教学反思
  对这样一篇意境优美的散文,我认为最好的教学方法就是以读为主,让学生在朗读中感受文章蕴含的情趣,体会作家独特的感受。任何肢解文章的所谓分析讲解都有损其优美深邃的意境。因此,我在教学中注重了朗读这一环节,但困绕我的问题是“读”需要时间,对于较长一点的文章,就需要更多的时间,这样势必会占用讲解点拨的时间,以致于不能很好地完成一些目标或仓促完成目标,教学效果未免会受到影响。因此,这是一个需要处理好的问题。
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